創院院長 劉尚志榮譽講座
關懷、奉獻與影響才是一個偉大法學院的核心：
交大科法學院是社會領袖的育成中心
2015年2月，交通大學創設了全國第一個科技法律學院，我們15年來以「國際化、實證化、整合化」創設的法學教育典範，終於達成了念茲在茲的建院目標。
公元2000年，作為台灣首創的科技法律研究所，我們一開始就以學院的格局運作。一個獨立的法學研究所，每學期開課超過40門，除了提供完整的基礎法學，同時開設新興領域的六大學群與美國法課程，培育非法律背景學生獲得法律學位外，也讓具有法學基礎的學士與碩士，進一步精進法律的素養與學位；再加上兩個研究中心，以及提供全校修習法律的六至八個學程，不論就形式或實質而言，科法所提供的，就是個完整法學院的教育。
「規模」的變大不是我們的目的，「影響力」的擴大才是
科技法律研究所成立以前，相關法律知識在交通大學校內逐步建構。1993及1994年，交大分別成立全國第一個智慧財產學程及學分班，1996年設置企業法律中心，1997年舉辦第一屆全國智慧財產權研討會(2000年配合科法所設立，更名為全國科技法律研討會)，迄今2015年已經連續舉辦19年全國最盛大之法律研討會。
過去15年，我們創造了不少個第一。我們是全國法學院畢業生出國及錄取公費留學比例最高的；學生出國參加國際模擬法庭及仲裁比賽，創造了國內法學院前所未有的佳績。我們以學生為主的文化，創設獨特的實習制度，讓學生畢業前即可在法院、檢察署、公民營及非營利機構，有參與及學習實務的經驗。我們教師的升等是法學院最嚴格，平均研究成果則是最高的。至於對產業與社會的影響，我們也不遑多讓：科學園區及台灣科技產業的智權人才絕大多數是交大培養的，連續十年主辦科技部之全國大學院校技術移轉與智慧財產管理培訓；2008年台灣首創智慧財產法院，第一批由全國法院選拔的8位法官中，半數就讀過交大科技法律研究所。
建院，其實是把我們實質上已有的教育形貌、賦予形式上的認同。然而，數量與規模的增長僅是個過程，而非我們建院的目的。我國的大學教育，資源短缺的窘境已經超過10年；在一片檢討減縮大學與合併系所聲浪裡，在一個標榜科技掛帥的大學中，我們竟能從無到有，新設法學院，看起來也是個奇蹟。
台灣的法學院，在形式與數量上，已經不算少了，但台灣的傳統法學教育，不但無法引領社會與經濟發展，更遠遠落於台灣國際化的腳步之後，傳統法學院連其畢業生的法律職場的發展，都因為過多集中於一般民刑法案件而大幅受限。
透過交大科法的教育與服務的理念，建立法律理論與實踐典範，增進我國在國際上的地位，從而提升我們對台灣社會的影響力，才是我們積極創造法學教育典範的目的。就規模而言，與國際上一流的法學院相較，台灣所有的法學院，都只能算是中小企業，我們無法與美國、中國、歐洲，甚至鄰近的亞洲主要國家的法學院師資、學生員額和研究資源相提並論。因此，光在數量上有所增加，或許會使一個機構在規模上看起來變大，卻無法讓一個學院因之而偉大。唯有影響力變大，才有偉大的可能。
我們以現今大學中常見的號稱創新創業和領導課程為例，放進了太多的金錢與財務思考，將擔任高階主管、成為企業主，擁有錢財收益就與生涯成功劃上等號。常見的領導學程不外乎就是將商管學院的經營策略、組織管理與財務會計等課程教給年輕人，現在還加上爬爬山、打打高爾夫球等休閒活動以增加人脈網路。然而，這樣課程，僅強調增加財富，無法成就人生志業；在規模上與金錢上炫耀，更產生不了對社會和世界的正面影響力。
交大科法所的成長與法學院的創設，是台灣融合跨國法律與國際化的里程碑
科法所過去14年來的發展，見證了透過跨國法律的學習，強化了我國產業在國外發展的法律能量。2014年12月17,18日我們舉辦的台灣科技案件跨國訴訟實證研討會，回顧台灣30年來在美國專利訴訟，實證了台灣科技產業在國際上的發展，經常受制於外國企業的專利訴訟，據統計有八成以上的案件，台灣企業是作為被告的。然而隨著經驗的增加與美國專利法律的深入，近年來台灣企業在美國專利爭訟上，已經是聯邦法院的常勝軍。交大科法所培育了絕大多數科學園區與科技產業的法律專業人員，這些種子的生根發芽，貢獻給這片土地的成長。
在國際社群中，台灣是法律的弱者；欠缺國際接軌，導致本土法律發展的弱化
台灣國際化的歷程中，在跨國法律上的困頓，是國家與產業發展受制於人的關鍵。在國際社群與舞台上，我們是法律知識與勢力的弱者，傳統法學院提供的教育，完全使不上力，與台灣經濟與政治的國際發展絕緣。我們之所以在教學研究上強調美國法，乃是美國法已在國際社會中成為依循的主力，就如同英文成為實質上的國際語言一般，我們走向全世界，不能也不應迴避。
2014年，台灣與英國，為了引渡在台駕車肇事逃逸的林克穎案，英國法院特別延請本所林志潔老師為專家證人，林老師在這場跨國法律的糾紛中，為我國爭取了國家的司法主權與法律的尊嚴，成功地讓英國檢方、一二審的法院同意引渡肇事逃逸的犯罪行為人。眼見外國人如何將台灣的法制描繪成落伍的滿清時期，同時要回覆蘇格蘭檢察官提問相較於美國法律，台灣的法制有多大的區別，點點滴滴都告我們：藉口以發展本土法律為主，欠缺跨國法律的素養與認知，不但無法引領法學的國際地位與能量的增進，而心態的保守落伍，更容易使得法律設計背離世界潮流與國民的期待。
關懷弱勢，心繫本土，跨越國界
科法學院近期內，繼我們已有的智財、財經、生醫、資通、國際與跨國法律五大學群後，新設了「社會正義、性別平權與勞動權益」學群，讓科法學院在科技、法律的跨領域與國際整合上，更進一步揭示將國家、產業與社會發展的法律議題，建構成為我們教學研究與服務的特色。社會學群的創立，首先要回應的是高齡化、少子化來襲，以及全球化下人才跨界流動的法律議題。有人，才有研發創新、也才有科技產業，如果經濟與產業是台灣社會的命脈，我們就必須以人為本，而不能在社會正義、世代正義、與性別正義的法律議題上缺席。
一個偉大的法學院，要以正面的影響力作為評量指標，交大的法學院是建立在科法所既有的組織文化基礎之上，以傳承發揚法學教育為志業，以學生為中心，以培育社會的領袖為目標，關懷在地，深耕本土，擁抱世界，這是台灣必須具備的認知，更是教育工作者的使命。帶領台灣的孩子與台灣一起走向世界，讓台灣被看見，這就是我們創立法學院的理念與使命。